轉校？不轉校！轉校！不轉校？⋯⋯
大少初中畢業了，開始要思考升學路向。由文組、理組、文理組到轉去國際學校升讀高中，都是我們考慮的範圍。
「這麼快就要決定人生方向了！好殘酷啊！」妹妹說。說的也是，學習那麼快樂，何須急於靠岸？但華人社會是功利型的，高中就要文理定向了，讀書是為了升學，升學是為了就業，就業是為了謀生，很能配合「學海無涯苦作舟」這諺語背後的價值——早日靠岸就好。而我則覺得學習可以快樂一點，不妨多給自己一些歷練的機會，包括失敗。我比較想讓孩子去國際學校升讀高中的，並非因為傳統中文學校有很多不好，而是希望兒子前路不設限，不必太早為自己定型，同時也可以放下各類升大考試的操練，專心為未來成為一個留學生做好準備。是的，是留學生！雖然現在去哪兒升學也可以有遊學經驗，但我希望孩子不是去遊學，而是去留學，放下遊客的心態，嘗試融入真實的生活，在過程中學會自立。
在人生的交叉點上，沒有人能為未知的結局寫包單，沒有一條路必然通向成功，所以過程中的風景將會是我們最大的所得。作為母親，謹送上一己之見，並以無限量的支持，但願有助孩子找尋一條自己認為沿途風光更好的路。
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